以上是第一段，类似《童年》的写法，堆砌了很多与青春相关的词藻，春天的花、秋天的风、冬天的落yAn、忧郁、无知、光Y、四季、歌、风花雪月、诗句、成长。不同《童年》的是，这些词大都是JiNg神层面，而不是具T的物，显得cH0U象、空洞。并且把主题隐晦地指向「感情」，关键词是「多愁善感」和「初次等待」。而童年中几乎没有涉及这个主题，长长的五段中，只有一句「隔壁班的那个nV孩怎麽还没经过我的窗前」。这更多是一种无意识的一闪而过的念头。
有了第一段的解读，後面两段相对容易。
发h的相片古老的信以及褪sE的圣诞卡——b较好懂，类似第一段，再次列举三件事物，发h的照片、古老的信、褪sE的圣诞卡。这一次是三件非常具T的事物，都是用来传情达意的物品。
年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧——b较好懂，又一个倒置。「怕你早已忘了，年轻时我为你写的歌吧」
过去的誓言就像那课本里缤纷的书签——好懂，但是这个b喻并不好，把情窦初始的「誓言」b喻成「书签」。
刻划着多少美丽的诗可是终究是一阵烟——b较难懂。根据上句，大概是书签上写着很多美丽的诗，而这些诗歌终究是一阵烟。感觉语意不通，诗歌怎麽是一阵烟？为什麽要抱怨诗歌？
於是把两句合并成一个超长的句子来理解。「过去的誓言就像那课本里缤纷的书签刻划着多少美丽的诗，可是终究是一阵烟。」一共33个字。意思是，过去的誓言像写在书签上诗歌，是一阵烟，即一场空。抱怨的是「誓言」，青春年少时期的誓言靠不住。这样就大致通顺了，但是，出现了一个超长的句子，与其相配的旋律增加了难度，至少这两段旋律不能太相似，两段旋律可以无缝相连成一段完整旋律。
流水它带走光Y的故事改变了两个人——副歌重复，仅仅将「一个人」改成「两个人」，点明了青春的主题，「恋情」，将第一段的语意往前推进。
就在那多愁善感而初次流泪的青春——副歌重复，将「初次等待」改成「初次流泪」，将第一段的语意往前推进，从「风花雪月」的欢快走向「恋Ai受挫」的伤痛，奠定了歌曲的伤感底sE。
这一段堆砌的词藻是，相片、信、圣诞卡、歌、誓言、书签、诗。b第一段的物品具T，我觉得b第一段好，文辞也没那麽晦涩难懂。而且，第一段中用的「花」、「风」这些形象物不仅空洞，而且lAn俗，人人都用。
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